Die Digitalisierung verändert unseren Lern- und Arbeitsalltag. Die Bedeutung innovativer Technologien und Digitalkompetenzen steigt auch im Bereich der Aus- und Fortbildung. Mobile Learning, Virtual Reality oder Digital Leadership sind einige Trends einer zukunftsgerichteten Bildung, mit denen sich die Digitalkonferenz beschäftigt.
Eine lebenslange und lebensnahe Bildung ohne den Einsatz digitaler Medien ist kaum noch vorstellbar. Für das digitale Lernen im Beruf bieten digitale Medien neue Chancen. Sie ermöglichen es durch Kommunikation sowie Vernetzung, Lernen und Beruf digital zu verbinden und vermitteln Lern- und Lehrinhalte effektiv. Die digitale Konferenz verfolgt die Entwicklung hin zur Digitalisierung des Lernens im Beruf und zeigt Ihnen die neuesten Trends, Anwendungen und Lösungen des IT-gestützten Lernens.
Content
Der Weg vom Scheitern und Schimpfen hin zum Erfolg
Digitale Lernplattformen, Content Libraries und Lern-Apps sind heute fester Bestandteil vieler Weiterbildungsstrategien. Dennoch bleibt die Frage nach der tatsächlichen Wirkung digitaler Lernangebote oft unbeantwortet. Häufig werden Nutzungsdaten wie Log-ins, Completion Rates oder Lernzeit als Beleg für Lernerfolg interpretiert – obwohl sie nur Aktivität messen, nicht aber Kompetenzentwicklung oder Verhaltensänderung.
Der Vortrag beleuchtet einen zentralen Denkfehler im Corporate Learning: den Engagement Bias – die Tendenz, Nutzung mit Wirkung gleichzusetzen. Anhand typischer Beispiele aus der Praxis zeigt Stephan Rothe, warum viele Organisationen die falschen Signale für erfolgreichen Wissenstransfer verwenden und weshalb selbst gut genutzte Lernangebote wenig Wirkung entfalten können.
Gleichzeitig wird deutlich, warum Lernmanagementsysteme und digitale Inhalte dennoch eine wichtige Rolle spielen – allerdings nur in einem klar definierten Setup mit konkreten Zielgruppen, präzisen Lernzielen und messbarer Wirkung.
Der Vortrag bietet eine kritische, aber praxisnahe Perspektive auf digitales Lernen und zeigt, wie Organisationen vom reinen Engagement-Denken zu einer wirkungsorientierten Lernstrategie gelangen.
Speaker
Stephan Rothe verantwortet als Bereichsleiter das Produktmanagement für digitale Lerninhalte sowie das Lernmanagementsystem (LMS) der Haufe Akademie seit mehr als zwei Jahren. Zuvor sammelte er Erfahrungen in verschiedenen Unternehmen und Branchen. Egal, ob Großkonzern oder Ed-Tech Start-up: digitale Lernlösungen waren in den vergangenen zehn Jahren immer wieder Dreh- und Angelpunkt seiner beruflichen Stationen. Das Anstoßen kontroverser Diskussionen und der stetige Versuch, neue Impulse in aktuelle Debatten einzubringen, zeichnen seine Arbeit und vor allem die Auftritte als Speaker aus.
Termin
08.04.2026
